Een goede samenwerking tussen school en ouders werkt als een krachtige hefboom voor het leren en het welzijn van leerlingen. De groeiende diversiteit in onze maatschappij zorgt voor zowel uitdagingen als kansen in de samenwerking met ouders.
In deze navorming krijg je onderbouwde en concrete handvatten om een partnerschap uit te bouwen dat sensitief is voor diversiteit. We staan ook stil bij hoe je kan omgaan met verschillende perspectieven, partnerschappen onder druk en weerstand van ouders.
In deze navorming leer je hoe je kan inzetten op een partnerschapsklimaat waarin verschillen in taal, cultuur, levensbeschouwing, gezinsvormen en opvoedingsverwachtingen erkend en gewaardeerd worden.
Aan de hand van praktijkvoorbeelden krijg je inzicht in mogelijke verschillen tussen school- en thuiscultuur en ontdek je waar je als school drempels kan verlagen om ouderbetrokkenheid te versterken.
Daarnaast reiken we concrete handvatten aan om uitdagende gesprekken met ouders te voeren en constructief om te gaan met weerstand, met aandacht voor jouw rol in deze samenwerking.
Tot slot krijg je de kans om ervaringen uit te wisselen en je te laten inspireren door praktijkvoorbeelden van andere leerkrachten en scholen.
(Zorg)leerkrachten en beleidsmedewerkers uit het basisonderwijs.
Je hebt geen voorkennis nodig om deze vorming te volgen; wel raden we aan om met een klein kernteam (minstens 2 personen) in te schrijven, zodat inzichten en tools nadien gedragen en duurzaam verankerd kunnen worden binnen het schoolteam.
Deze vorming wordt gegeven door Kato Luyckx van AP Hogeschool.
Kato is docente in de educatieve bacheloropleiding kleuteronderwijs aan de AP Hogeschool Antwerpen. Ze geeft les over werken rond diversiteit en taal in de kleuterklas. Kato doet onderzoek naar sociaal rechtvaardig onderwijs en ontwikkelde ondersteuningstrajecten voor leerkrachten rond diversiteit in onderwijs. Ze schreef mee aan het boek ‘Sssst, dat mag je niet zeggen’ (Dierickx, Luyckx, Windzak, 2023).
Lesgever
