Inspirerend coachen - een meerdaags vormingstraject
Tijdens dit traject ontdek je hoe je een veilige, motiverende en groeigerichte dialoog op gang brengt met je collega’s. We vertrekken vanuit de concrete praktijk van het coachen op school, en laten je kennismaken met heldere modellen, bruikbare technieken en inspirerende inzichten.
Je leert hoe je met een coachende houding collega’s ondersteunt in hun professionele groei, met aandacht voor zowel de relatie als het resultaat. Dankzij herkenbare voorbeeldsituaties en veel oefenkansen bouw je stap voor stap zelfvertrouwen op als coach.
Wat mag je verwachten?
In deze opleiding van 2,5 dagen krijg je een antwoord op vragen zoals:
Hoe voer je een coachend gesprek dat vertrekt van vertrouwen en eigenaarschap?
Welke basisvaardigheden heb je nodig om een collega écht te helpen reflecteren?
Hoe ga je om met weerstand, twijfel of stress bij je gesprekspartner?
Hoe zorg je dat ook jouw eigen talenten en grenzen daarin voldoende ruimte krijgen?
We werken met het GRROW-model als leidraad en verdiepen ons in verschillende coachingsvaardigheden zoals exploreren, feedback geven, uitdagen, inspireren, ruimte geven en ontspannen. Alles gebeurt op een interactieve en praktijkgerichte manier, zodat je het geleerde meteen kan toepassen in je eigen context.
Planning van het traject
Dag 1: 25/11
- Wat is coaching precies – en wat is het niet?
- Inleiding tot het GRROW-model
- Oefenen met de basisvaardigheden: luisteren, exploreren, feedback geven
Dag 2: 4/12
- Verdieping: uitdagen, inspireren, ruimte geven en ontspannen
- Omgaan met moeilijke situaties: weerstand, stress, blokkades
- Versterken van coachende communicatie in je rol op school
Dag 3: 14/1 – voormiddag
- Reflectie op eigen groei en praktijkervaring
- Verdiepen en verfijnen van vaardigheden
- Kijken naar toekomstgericht coachen: hoe blijf je groeien als collega-coach?
- Kennismaking met creatieve werkvormen om coaching te verrijken en te verdiepen
Voor wie is deze driedaagse opleiding bedoeld?
Deze vorming richt zich tot iedereen die binnen de school een coachende rol opneemt in het begeleiden van collega’s.
Denk daarbij aan mentoren, vakwerkgroepsvoorzitters, zorgleerkrachten, graadcoördinatoren, leerlingbegeleiders, zorgcoördinatoren, beleidsondersteuners, directeurs en andere onderwijsprofessionals, uit het basis-, secundair en volwassenenonderwijs.
Of je nu een beginnende mentor bent of al langer collega’s begeleidt: deze vorming biedt handvaten en verdieping om je coachende vaardigheden verder te ontwikkelen en met vertrouwen in te zetten in jouw schoolcontext.
