Praten over genderdiversiteit kan best wel een uitdaging zijn. Sommige leerlingen hebben snel een mening klaar of gaan al in een defensieve houding zitten wanneer ze het woord ‘gender’ nog maar horen.
Die eerste reflex vermijden, inzetten op een veilig klasklimaat en iedereen meenemen in hetzelfde verhaal… Hoe doe je dat?
Tijdens deze vorming deel ik wat werkt in mijn klassen en op welke manier we stap voor stap onze eigen vooroordelen in vraag kunnen stellen. Vanuit het wetenschappelijk perspectief gaan we op zoek naar alle invloeden en denkkaders rond gender. We verruimen onze blik door te kijken naar andere culturen en andere periodes uit de geschiedenis. Door het gesprek te verschuiven naar geslacht en gender creëren we een breder referentiekader en openen we het gesprek op een veilige manier.
Via deze vorming willen we jou als onderwijsprofessional versterken om met meer zelfvertrouwen en achtergrondkennis gesprekken te kunnen voeren over gender en genderdiversiteit.
Voor leerkrachten, beleidsmakers en leerlingbegeleiders uit het secundair onderwijs en de derde graad van het lager onderwijs.
Lesgever
