
Elke klas is anders, elke leerling uniek. In deze sessie van onze aanvangsbegeleiding ontdek je hoe je als leraar met meer inzicht en vertrouwen kunt omgaan met diversiteit in je klas. Je leert hoe je met duidelijke regels, routines en een goed begrip van je leerlingen een krachtige leeromgeving creëert.
Deze sessie helpt je om als regisseur van je klas bewuste keuzes te maken die het leerklimaat versterken – ook als dingen anders lopen dan gepland.
Laat je inspireren en ontdek hoe je met kleine aanpassingen groot verschil maakt!
Voor alle Nieuwe Fluxuscollega’s (NFC’s): alle onderwijsprofessionals die de eerste twee jaar werken binnen Scholengroep Fluxus, in het kleuter-, lager of secundair onderwijs.

Lesgever

Lesgever
Leren en presteren is niet hetzelfde. Dat vond ik een waardevol inzicht. Het is belangrijk om te denken aan de kapstok die de leerlingen hebben in plaats van aan je eigen voorkennis, en om leerlingen meer bewust te maken van het principe van de leerkuil. Op deze manier begrijpen ze beter waarom ze tegen dingen aan botsen.
Ik vond het fijn dat er eerst wat 'theorie' werd gegeven (wat is leren, hoe leert ons brein) en dat er dan werd ingezet op specifieke voorbeelden. Op deze manier heb je handvaten om mee te nemen naar de klaspraktijk. Dat vond ik zeer waardevol.
Er werd tijd gemaakt om ervaringen te delen en dat geeft een geruststellend gevoel.
Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken we technologieën zoals cookies om apparaatinformatie op te slaan en/of te openen.