Voorlezen is zoveel meer dan een gezellig moment in de kring. In deze opleiding ontdek je hoe je van voorlezen een krachtige taalleerkans maakt die bijdraagt aan het verhaalbegrip van kleuters. We nemen je mee in een doordachte voorleesroutine die kinderen stap voor stap helpt beter te luisteren, te begrijpen en actief mee te denken.
📖 Hoe je een voorleesmoment opbouwt met oog voor betrokkenheid en taalontwikkeling
💬 Hoe je denkvragen stelt die kleuters prikkelen om verbanden te leggen en verder te denken
🧠 Hoe je begrijpend luisteren stimuleert, door onder andere te variëren in interactief én hardop denkend voorlezen
❤️ Hoe je warmte en veiligheid creëert in je voorleesmomenten zodat elk kind durft deelnemen
Daarnaast ontvang je een praktisch en bruikbaar document waarmee je elke voorleessessie eenvoudig en doelgericht kan voorbereiden – met aandacht voor woordenschat, inhoudsvragen, en interactie.
Laat je inspireren, wissel uit met collega’s, en keer terug naar je klas met frisse ideeën én een stevige routine voor rijke voorleesmomenten.
In sessie 1 maak je kennis met de voorleesroutine en krijg je inspiratie om het meteen toe te passen in je eigen klas. We gaan tijdens deze sessie samen aan de slag met een concreet prentenboek. Zo ervaar je stap voor stap hoe je een verhaal taalrijk en doordacht voorbereidt. Met deze aanpak op zak keer je terug naar je klas om zelf te experimenteren en te observeren hoe kleuters reageren.
Na die eerste praktijkervaring komen we in sessie 2 opnieuw samen. We wisselen inzichten en ervaringen uit, zoomen in op specifieke onderdelen van de routine en sturen bij waar nodig – zodat je met meer vertrouwen en diepgang voorleesmomenten kan inzetten voor het versterken van verhaalbegrip.
Voor kleuterleerkrachten en zorgcoördinatoren uit het kleuteronderwijs die het verhaalbegrip van hun kinderen willen versterken en voorlezen willen inzetten als motor voor taalontwikkeling.
Lesgever
