Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken we technologieën zoals cookies om apparaatinformatie op te slaan en/of te openen.
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel om het gebruik van een specifieke dienst, expliciet aangevraagd door de abonnee of gebruiker, mogelijk te maken of voor het enige doel om de overdracht van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk uit te voeren.
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.
De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die voor dit doel alleen wordt opgeslagen of geopend meestal niet worden gebruikt om u te identificeren.
De technische opslag of toegang is vereist om gebruikersprofielen te maken om advertenties te verzenden, of om de gebruiker te volgen op een website of over verschillende websites voor soortgelijke marketingdoeleinden.
Aanvangsbegeleiding – Groeigerichte feedback en rapportcommentaren
Feedback en rapportcommentaren
Feedback is een krachtig leermiddel – als je het goed aanpakt. In deze sessie ontdek je hoe je met gerichte feedback en doordachte rapportcommentaren het leerproces van je leerlingen écht kunt versterken.
Wat mag je verwachten?
Deze sessie biedt je concrete handvatten om feedback te geven die motiveert, richting geeft en groei stimuleert – zowel in de klas als op het rapport.
Maak van feedback een hefboom voor leren!
Voor wie is deze sessie bedoeld?
Voor alle Nieuwe Fluxuscollega’s (NFC’s): alle onderwijsprofessionals die de eerste twee jaar werken binnen Scholengroep Fluxus, in het kleuter-, lager of secundair onderwijs.
Ben je al lid? Log in om direct toegang te krijgen tot je account.
Cursusdetails
Locatie
HUB MolChrysantenlaan 13 2400 Mol
Startdatum
05/02/2026Tijdstip
9u30-12u30Kim Peys
Lesgever
Dorien Van Loock
Lesgever
Wat mensen zeggen over onze vormingen aanvangsbegeleiding voor leerkrachten
Leren en presteren is niet hetzelfde. Dat vond ik een waardevol inzicht. Het is belangrijk om te denken aan de kapstok die de leerlingen hebben in plaats van aan je eigen voorkennis, en om leerlingen meer bewust te maken van het principe van de leerkuil. Op deze manier begrijpen ze beter waarom ze tegen dingen aan botsen.
Tiany Sleurs
Ik vond het fijn dat er eerst wat 'theorie' werd gegeven (wat is leren, hoe leert ons brein) en dat er dan werd ingezet op specifieke voorbeelden. Op deze manier heb je handvaten om mee te nemen naar de klaspraktijk. Dat vond ik zeer waardevol.
Pauline Olivier
Er werd tijd gemaakt om ervaringen te delen en dat geeft een geruststellend gevoel.
dave verbeeck
Gerelateerde cursussen
Online cursus – Eerste hulp bieden bij stress
€60
Verbindende welzijnsgesprekken
Gratis voor Fluxus-leidinggevenden
Verbindende welzijnsgesprekken
Gratis voor Fluxus-leidinggevenden